Trophées de la Robotique : Préhistobot, quand les robots retournent à l’âge de pierre

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L’éducation aux sciences et aux technologies

Le 5 avril dernier se tenait à Angers la vingt et unième édition des Trophées de la Robotique. Retour sur cet événement qui a vu s’affronter une cinquantaine d’équipes dans des matchs de robots.

Il est environ 13h30 quand je franchis les portes du parc des Exposition d’Angers où se déroulent les vingt et unièmes Trophées de la Robotique. Les spectateurs se sont déjà donnés rendez-vous en masse pour une grande journée passée sous le signe de la science et de la robotique.

La salle est séparée en deux parties distinctes : un premier espace, où se déroulent les matchs, est limité par de grands gradins où s’installent les spectateurs curieux de découvrir les projets des enfants. Une multitude de petits stands constituent le second espace. Ici, les visiteurs peuvent tester l’Occulus Rift (Sorte de lunettes 3D pour jouer aux jeux vidéo), en apprendre plus sur l’astronomie ou encore jouer à des jeux traditionnels dans un espace réservé.

Une ambiance chaleureuse et familiale règne dans le Parc des Expositions d’Angers. Les familles sont venues supporter leurs enfants, certaines allant même jusqu’à se déguiser pour revêtir les couleurs des équipes de leur progéniture.

Mais les trophées de la robotique, c’est avant tout une compétition acharnée entre une cinquantaine d’équipes qui s’affrontent dans des matchs de robots avec à la clé, une qualification pour les trophées nationaux. Avant d’accéder à la compétition nationale, les équipes ont dû gagner leurs matchs face aux autres, séduire le public et convaincre un jury qui analysait de façon précise leur projet.

Parmi les participants, je fais la connaissance de Tommy. Tommy a 17 ans, il est en seconde et participe pour la neuvième fois aux Trophées de la Robotique ! Cette année, avec son frère, ils espèrent bien se qualifier pour les sélections nationales.

Cet événement est également l’occasion pour les Francas Maine-Et-Loire de montrer leur investissement dans les activités scientifiques et ce qu’elles représentent dans leurs actions éducatives. Nous avons rencontré Patrick Chlasta, président des Francas Maine-Et-Loire. Nous revenons avec lui sur ce que représente la science aujourd’hui dans l’éducation et comment elle va être amené à évoluer avec la réforme des rythmes scolaires.

Au final, l’événement a attiré plus de 3 000 visiteurs et 50 équipes de jeunes talents de la robotique étaient présents. Sur ces 50 équipes, 13 se sont qualifiées pour les phases nationales : 9 sont issues des phases qualificatives et 4 ont été récompensées grâce à un prix spécial.

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